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Avantages et inconvénients de Visual Aids

Avantages et inconvénients de Visual Aids

Comme la projection et de la technologie d'impression continuent de se améliorer, l'utilisation d'aides visuelles dans la salle de classe devient plus robuste et plus facile à mettre en œuvre. Si oui ou non il est toujours préférable d'utiliser ces technologies est un sujet de discorde. Bien que certains se sentent fortement sur les deux côtés du débat, la plupart des enseignants peuvent convenir que les aides visuelles sont souhaitables dans certaines situations et moins approprié dans d'autres.

Une image vaut ...


Une image peut susciter l'émotion, la curiosité ou l'intérêt d'une manière simples mots ne peuvent pas. Les étudiants se impliquer davantage dans leurs leçons se ils peuvent voir une image ou un film sur un sujet plutôt que de simplement entendu ou lu à ce sujet.

Diagramming aide


Les aides visuelles peuvent rapidement et efficacement démontrer idées qui sont difficiles à expliquer verbalement. Beaucoup de concepts mathématiques, sciences et art fondamentales ne peuvent être efficacement enseignées en montrant aux élèves ainsi que, ou au lieu de leur dire simplement.

Modes d'apprentissage multiples


Tous les étudiants se penchent vers audio, l'apprentissage visuel ou kinesthésique que leur mode d'apprentissage en chef. Cependant, démontrant concepts en utilisant deux ou plusieurs modes d'apprentissage aide tous les étudiants enregistrement et rappeler l'information mieux. Expliquer un concept tout en montrant une aide visuelle est là pour ça.

Les étudiants passifs


Les aides visuelles courent le risque de donner à l'étudiant trop. Imaginer ce que quelque chose pourrait ressembler engage plusieurs parties du cerveau que de simplement voir une image. En alimentation à la cuiller les étudiants toutes les informations qu'ils veulent, nous courons le risque de transformer les élèves en consommateurs passifs plutôt que des participants actifs.

Logistique


Préparer des aides visuelles peut prendre du temps, en prenant une énergie précieuse écart des autres aspects de la planification de la leçon. De même, de nombreuses aides visuelles peuvent être coûteux. Leur achat peut enlever des fonds d'autres programmes.

Préoccupations technologiques


Si une aide visuelle repose sur un dispositif technologique, les enseignants utilisant que l'aide courent le risque de défaillance technique ou même l'échec de leur propre connaissance technique. Instruction ou lecture leçons verbales simples ne manquent pas en raison de difficultés techniques.




        

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