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Comment prévenir les comportements anti-sociaux

Comment prévenir les comportements anti-sociaux

Pas tout le monde est à l'aise d'être en face des autres, autour de la foule ou en compagnie d'étrangers. Cependant, une ligne fine entre être inquiets existe ou timide et d'être antisocial. Une fois que le comportement antisocial a été établi, l'habitude est difficile à briser. Par conséquent, la prévention des comportements antisociaux est un processus qui devrait commencer avec les enfants quand ils sont jeunes, impressionnables et ouvert au concept. Intervenir auprès des enfants qui présentent la timidité inhabituelle est une façon d'aider à prévenir les tendances antisociales, qui peut éventuellement causer des problèmes tout au long de la vie.

Instructions


•  Respecter la personne et prendre des notes dès le début. Si vous faites affaire avec un enfant qui a montré des tendances à être timide et distant, prendre des notes concernant les situations qui mettent en évidence le comportement. Observez l'enfant pour une période de quelques semaines pour détecter les déclencheurs qui provoquent un changement de personnalité. Révisez vos notes et questions de surbrillance qui tendent à provoquer les caractéristiques antisociales.

•  Parlez ouvertement à la personne pourquoi il se sent timide dans certaines situations. Posez des questions sur la façon d'être autour d'autres lui fait sentir. Assurez-vous de permettre à la personne de répondre entièrement à la question et éviter d'interrompre. Sachez que les sentiments de ne pas être fixés dans ou avoir peur autour des étrangers est une réaction naturelle. Expliquer comment être autour d'autres est une compétence de vie nécessaire au cours de l'enfance et l'âge adulte à la fois.

•  Demandez à l'enfant fréquente un rassemblement social avec vous ,. Emportez votre ordinateur portable pour les notes et donner à l'enfant un carnet séparé ou un journal pour exprimer ses sentiments ainsi. Observez l'enfant dans la situation. De bonnes options pour cet exercice incluent les grands rassemblements familiaux comme un mariage ou une fête d'anniversaire où l'enfant ne sait pas toutes les personnes présentes. Restez juste à côté de l'enfant que vous entrez dans la salle ou le lieu et de parler de l'enfant par ses craintes. Présentez l'enfant aux personnes et lui ont le sourire, serrer la main et parler clairement "Bonjour". Permettre à l'enfant de prendre des notes dans son journal que nécessaire pour expliquer ce qu'il pensait et se sentir tout au long de l'événement.

•  Parlez de la façon dont le réglage et environnement fait l'enfant se sente immédiatement après l'événement. Avoir les notes d'examen de l'enfant pris décrivant comment il se sentait. Lire à partir de votre propre ordinateur portable pour illustrer ce que vous avez observé. Par exemple, si vous avez remarqué que l'enfant était plus peur rencontrer plus d'une personne à la fois, discuter et proposer des idées comment gérer de telles situations.

•  Continuez de prendre l'enfant à des événements et l'encourager à faire des choses impliquant d'autres personnes. Continuer à encourager les activités qui impliquent plus d'une autre personne. Proposer des activités telles que des camps, des conseils et des classes d'amener l'enfant habitué à être autour d'autres personnes. Inscrivez-vous de lui dans un face à des comportements antisociaux si disponibles classe ou session ou parler au fournisseur de soins primaires de l'enfant concernant les options pour aider à obtenir lui à travers ces questions.

•  avoir des entretiens réguliers et de routine avec l'enfant de le laisser évent et d'exprimer ses craintes. Continuer à se engager dans des activités qui sont de nature sociale.




        

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