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Quels sont certains des obstacles à l'apprentissage des élèves?

Quels sont certains des obstacles à l'apprentissage des élèves?

Quels sont certains des obstacles à l'apprentissage des élèves?


Lorsque les enfants ont des difficultés d'apprentissage, il ya beaucoup de raisons de considérer. Peut-être un enfant fonctionne mal sur les essais en raison de l'anxiété ou de confusion, ou peut-être la salle de classe set-up ne est pas propice à la capacité d'apprentissage de l'enfant. Lorsque les enfants dans la salle de classe sont du mal à suivre, les parents et les enseignants peuvent se réunir pour déterminer exactement quels obstacles empêchent un apprentissage efficace.

perturbations en classe


Parfois, les élèves ont du mal à se concentrer quand les élèves parlent hors tour ou d'être désobéissant. Un simple distraction, comme un enfant de se lever pour utiliser la salle de repos, peut ruiner la concentration d'un autre élève, au point que tous les focus est perdu. Lorsque la durée d'attention d'un enfant est très court, les enseignants peuvent aider à rediriger l'enfant en disant: «Devrais-je revenir là-dessus?" ou "Que pensez-vous de la prochaine étape à ce problème est?" Ces rappels douces aident les enfants à se remettre sur la bonne voie quand la leçon est perturbé.

Being Different


Un étudiant qui ne parle pas la langue clairement aura probablement du mal à suivre avec sa classe. Les enseignants doivent utiliser des stratégies d'apprentissage basés sur les tâches et la répétition pour aider ces étudiants. Les différences sociales contribuent également à des problèmes d'apprentissage. Si un enfant est victime d'intimidation parce qu'il est différent, par exemple, le péage émotionnel peut retarder sa confiance en soi, qui à son tour l'empêche de parler et poser des questions en classe. Les enfants peuvent également internaliser le stress de la maison, puis avoir un moment difficile à recevoir et à comprendre l'enseignement scolaire.

Troubles d'apprentissage


Des troubles d'apprentissage non diagnostiqués sont parfois à blâmer pour avoir angoisse des enfants dans la salle de classe. Une société mère peut travailler avec un enfant sur les devoirs, sachant que l'enfant est en difficulté, mais pas bien communiquer avec l'enseignant pour voir si les performances de la classe est toute différente. Les enseignants et les parents ont besoin pour évaluer les habitudes d'apprentissage d'un enfant et d'essayer de trouver des outils qui appuieront des moyens spécifiques à l'enfant apprend le mieux. Les enfants qui apprennent différemment besoin d'avoir une aide individuelle pendant l'école et de l'aide professionnelle en dehors de la salle de classe afin de suivre avec des pairs qui sont saisir les concepts académiques de manière conventionnelle.

Santé


Les habitudes d'apprentissage de l'étudiant seront radicalement contesté se il ou elle ne est pas en bonne santé. Les enfants devraient avoir leurs oreilles et les yeux vérifiés chaque année. Si un enfant a la difficulté à lire, par exemple, la solution pourrait être de lunettes. Si le travail en classe est toujours fait de façon incorrecte ou directions ne sont pas respectées, un enseignant doit se demander si un enfant a une perte auditive. les obstacles à la santé comprennent également l'attention trouble déficitaire de l'hyperactivité (TDAH), où un enfant pourrait se agiter en permanence ou de parler trop afin que le travail scolaire est difficile à remplir. En outre, si le nez d'un enfant est toujours en fonctionnement ou elle a beaucoup de maux de tête, allergies pourraient être le coupable.




        

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