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Fruit des Jeux Spirit ou activités

Fruit des Jeux Spirit ou activités

La Bible présente les fruits de l'esprit dans Galates 5: 22-23. Ces attributs célestes comprennent amour, joie, paix, patience, bonté, bienveillance, foi, douceur et maîtrise de soi. Comme ceux-ci sont toutes les idées abstraites, leur enseigner aux enfants peut être difficile. Jeux et activités pratiques aideront les enfants se souviennent des neuf fruits de l'esprit et ce qu'ils signifient.

Fruit des fruits


Aidez vos élèves à se rappeler les fruits de l'esprit en associant chacune des neuf attributs avec de vrais fruits. Utilisez une fraise en forme de coeur pour représenter l'amour. Pour la joie, montrer comment une courbe de la banane ressemble à un visage souriant. Pour la paix, utiliser une pastèque, qui est un fruit qui doit être mangé un morceau à la fois. Pour patience, utiliser une orange, qui doivent être pelées avant de manger. Pour bonté, utiliser du raisin, parce qu'ils sont un fruit qui est facilement partagé. Pour l'amour, utiliser une tomate nutritifs parce que ce est bon pour le corps. Pour la fidélité, utiliser une cerise, car la fosse représente comment la foi devrait être notre noyau solide. Pour la douceur, utiliser, une pêche floue doux. Pour l'auto-contrôle, utilisez une pomme rouge parce qu'il ressemble à un panneau d'arrêt. Passez le fruit autour de la salle afin que les enfants peuvent tenir chaque pièce.

Faux Fruit


Après répertoriant et en expliquant les fruits de l'esprit, donner à chaque enfant quelques morceaux de papier journal. Dites-leur de froisser le papier et le façonner de sorte qu'il ressemble à un morceau de fruit, comme une banane, pomme ou citron. Dites-leur qu'ils vont faire leur look de fruits plus appétissant en le peignant. Donnez à chaque enfant une petite quantité de peinture lavable et laissez-les peignent leurs fruits et mis sur une table à sécher. Dites à vos enfants de regarder le tableau complet de fruits. Demandez: «Qui veut manger ce fruit?" Personne ne va vraiment envie de manger parce que ce ne est pas réel. Montrer aux enfants une plaque de cire ou de fruits en plastique. Dis: «Ce fruit ressemble beaucoup plus savoureux. Qui veut manger?" Encore une fois, le fruit ne se mange pas ne importe quel point il ressemble. Expliquez aux enfants que le fruit de l'esprit doit être réel à l'intérieur de nous. Si nous semblant d'être aimante, douce ou en nature, nous pouvons bien paraître, mais nous ne serons pas vraiment bien à l'intérieur.

Fruité Expert


Divisez les élèves en neuf groupes et attribuer à chaque groupe un fruit de l'Esprit. Donnez-leur trois minutes pour définir leur attribut particulier du mieux qu'ils le peuvent. Dites-leur d'écrire leur définition bas. Ensuite, demandez-leur d'écrire un exemple de ce fruit notamment de l'esprit. Un exemple de bonté serait le partage de jouets. Puis, ont leur d'écrire un anti-exemple. Un anti-exemple de bonté serait pousse pour obtenir à l'avant d'une ligne. Enfin, donner à chaque groupe une liste des Écritures à lire sur leurs fruits. Demandez-leur d'écrire pourquoi ils pensent que ce fruit est important d'avoir. Dites à la classe qu'ils sont maintenant des experts dans leur fruit particulier. Pour la grande finale, à chaque groupe de partager leurs connaissances avec le reste de la classe.

Fruit Commutateur


Jouer à ce jeu pour aider les élèves à se rappeler les noms des fruits de l'esprit. Demandez à chaque enfant de se asseoir sur une chaise dans un cercle avec un enfant debout au milieu. Dites à tous les enfants à réfléchir en silence d'un fruit de l'Esprit. La personne dans le milieu du cercle crie le nom de son fruit, et tout le monde qui a secrètement choisi ce fruit doit se lever et se déplacer à l'autre chaise vide dans le cercle, laissant une personne debout au milieu pour commencer la prochaine ronde. À tout moment, la personne au milieu peut crier, "panier de fruits pourris" et tout le monde doit se lever et changer les chaises ne importe quel fruit ils ont choisi. Arrêter le jeu avant que les enfants se en lasse pas.




        

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